Entre os
projetos de estudo efetivados na escola “Amor Verdadeiro” é um dos temas
ligados ao Projeto Valores e Realidade. Este vem sendo abordado devido ao
grande anseio do ser humano preencher o vazio interior, cujo espaço deve
inicialmente estar ocupado pelo criador de nossas vidas – DEUS. A preocupação
da escola é fazer com que os alunos percebam que a paz interior e a satisfação
humana vai além dos nossos desejos consumistas e transitórios. Há conquistas duradouras que somente conseguimos pela fé.
“Uma das maiores necessidades do ser humano é a de
amar e ser amado. O amor é indispensável à sobrevivência, pois sem ele perdemos
nossas vitalidades emocionais e físicas. Quando experimentamos o amor, sentimos
um profundo bem-estar que nos afeta física, mental, social e espiritualmente.
Carência de afeto, diálogo, respeito e, principalmente, a falta de fé leva
muita gente a problemas no relacionamento familiar e social, por vezes seguidos
de sérios problemas de saúde física e mental. Uma criança, adolescente, jovem, que
não tem um relacionamento afetivo com os pais, especialmente com a mãe, pode
desenvolver distúrbios emocionais que prejudicam o seu desenvolvimento saudável
e feliz.
O amor é como um plantinha que precisa ser
cultivada e nutrida para que não morra.”
Outro tema destacado dentro do Projeto
Valores e Realidade é Bullying.
No
Brasil, a palavra Bullying é utilizada
principalmente em relação aos atos agressivos entre alunos e grupo de alunos
nas escolas. Até pouco tempo, estas
atitudes eram vistas como atos isolados,”briguinhas de criança”.
Atualmente é reconhecido como
problema crônico nas escolas, e com
consequências sérias, tanto para as vítimas, quanto para os agressores.
As formas de agressão entre os
alunos são as mais diversas, como empurrões, pontapés, insultos, espalhar
histórias humilhantes, mentiras para implicar a vítima a situações
vexatórias,inventar apelidos que ferem a dignidade, captar e difundir imagens
(inclusive pela internet) , ameaças e a exclusão.
Portanto , não se trata de brincadeiras ou
desentendimentos eventuais. Os
estudantes que são alvos de bullying sofrem esse tipo de agressão
sistemicamente, explica o médico Aramis Lopes Neto, coordenador do primeiro
estudo feito no Brasil sobre o assunto.
O “Programa
de Redução do Comportamento Agressivo entre Estudantes”, realizado pela
Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e Adolescência
(Abrapia), segundo Aramis, adverte que: “para os alvos de bullying, as
consequências podem ser depressão, angústia, baixa autoestima, estresse,
absentismo ou evasão escolar, atitudes de autoflagelação e suicídio, enquanto
os autores dessa prática podem adotar comportamentos de risco, atitudes delinquentes
ou criminosas e acabar tornando-se adultos violentos”.
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